کلینیک
توانبخشی ولیعصر
برای اولین بار در کرج بزرگ استفاده از بیو فید بک
و سیمولاتور اسب سواری
در درمان انواع
اختلالات جسمی - ذهنی -حرکتی
د رمان انواع
اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان
سکته مغزی - فلج
مغزی - لکنت - ناشنوایی - کم شنوایی
کم توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری
و اوتیسم
تعیین بهره هوشی و
آماده سازی برای تست
با تعیین
وقت قبلی
آدرس مطب
کلیک کنید
bio feed back
treatment of stuttering
پکیج کامل نرم افزاری بیو فیدبک تراپی شنیداری و
بینایی - پی اف اف و دی ای اف- همراه با
ایجاد افزایش گردش خون در لب تمپورال و اکسی پیتال مغز که منجر
به در مان قطعی و کامل لکنت زبان کودکان و بزرگسالان می گردد
همراه با ریتم دهنده گفتار
مناسب جهت مصارف کلینیکی و استفاده در منزل
به منظور درمان قطعی لکنت زبان
علاوه بر پکیج نرم افزاری دستگاههای لکنت شکن نیز موجود می با
شد که این دستگاهها سالهاست که در درمان لکنت بکار میرود و
نتیجه دائمی داشته است در صورت تمایل برای دیدن کارکرد
دستگاهها و... برای تعیین وقت قبلی از یک ماه قبل با شماره
09121623463 تماس حاصل نمایید
ویژگیهای این بسته نرم افزاری
امکان اندازه گیری نتایج آن جهت ثبت و گزارش نویسی وجود دارد
از لحاظ هزینه های مقدماتی و عملیاتی روشی مقرون به صرفه
است
متناسب با برنامه های فردی و محدودیتهای زمانی می
باشد
با وجود محدودیتهای مکانی و تسهیلات قابل اجرااست
قابلیت انتقال به شرایط خارج از جلسه درمانی را دارد
به گونه ای است که امکان آگاهی و در جریان قرار گرفتن
والدین و دخالت و شرکت آنها در امر درمان از جانب ایشان
وجود دارد
به گونه ای است که در دراز مدت امکان تثبیت و پی گیری را
دارد
به گونه ای است که نهایتا امکان استقلال فرد لکنتی را
ایجاد کرده و از وابستگی وی به درمانگر جلوگیری می کند
این پکیج علاوه بر بهمراه داشتن
نرم افزار تاخیر در پسنورد شنیداری که بصورت بهینه
سازی شده بهمراه مبدل فرکانسی برای استفاده کودکان
لکنتی می باشد
بیو فیدبک بینایی بر اساس مقولات معنایی را نیز در اختیار
فرد قرار می دهد تا نقایص نحوی خود را بهبود ببخشد علاوه
بر آن می تواند مشکلات مربوط به غلبه طرفی نیمکره های مغزی
را نیز بهبود ببخشد
جهت حذف رفتارهای همراه لکنت و تقلا های
فرد لکنتی نیازی به کار مستقیم وجود ندارد زیرا با دستیابی
به گفتار روان این موارد خود به خود حذف خواهد شد
هدف از درمان دستیابی به گفتار عاری از لکنت از طریق ایجاد
گفتار روان و تثبیت آن می باشد
با دستیابی به گفتار روان رفتارهای ثانویه خود به خود حذف
خواهد شد
با روان شدن گفتار بیمار طرز تلقی های نادرست و ترسهای وی
برطرف خواهد شد
بر چسب لکنتی باید از ذهن بیمار زدوده شود . دستیابی به
گفتار روان هر گونه نیاز جهت بالا بردن سطح تحمل فرد در
برابر لکنت را بر طرف می نماید . لکنتی باید عادات صحیح
گفتاری را در خود ایجاد کند و به سطح پایه ای از گفتار دست
یابد و سپس سعی در بسط و گسترش آن داشته باشد
فرد لکنتی نیازی به کسب اطلاعاتی در زمینه لکنت نداشته و
تنها باید گفتار روان را شناخته و آن را به کار ببرد
موفقیت در گرو دستیابی به گفتار روان است و گفتار روان آن
است که در طول 2 دقیقه گفتار پیوسته تنها یک مورد ناروانی
یا کمتر مشاهده شود . این اصول مکتب درمانی ماست به همراه
التقاطی از برخی شیوه های نوین معنایی و تاخیر
در بیوفیدبک شنیداری که خود به تنهایی نرم افزار
گرانبهایی می باشد
در طول درمان بین طرز تلقی فرد لکنتی و
نتیجه درمان رابطه ای چشمگیر وجود دارد
در درمان افراد لکنتی خردسال برچسب زدن روی خرد سال به
تشدید مشکل وی می انجامد و از کار مستقیم با
کودکان اجتناب باید نمود با این همه ما کوشیده ایم که با
ارائه این پکیج این دغدغه مهم و حیاتی
را نیز برای خانواده ها بر طرف نماییم
به منظور سفارش محصول به قسمت ارزیابی وارد شوید
توضیحات
تکمیلی
Rhythmic Speech
دستگاهی
است قابل حمل باوزنی کم که درقالب شکل ظاهری
موبایل ساخته شده است که جهت ریتم دهی گفتار و حرکت
در درمان افراد مبتلا به لکنت زبان و ضایعات نرولوژیک و
تروماهای ناشی از ضربه مغزی و پارکینسون بکار می رود
دارای
دو سیستم تنظیم کننده یکی جهت کنترل تعداد ریتم ها و دیگری جهت
کم و زیاد کردن حجم صدای خروجی دستگاه که از طریق هد ست ظریفی
در لاله گوش قرار می گیرد می باشد در انواع مختلف بنا به
شدت اختلالات تولید می شود
نرم افزار speech corrector
این نرم افزار اختصاصی موسسه گفتار توان گستر با کد رجیستری
است که برای افراد دارای اختلالات
شنوایی (ناشنوا و کم شنوا ) تربیت شنیداری درمان
اختلالات صوت از نوع زیر غیر طبیعی و بم غیر طبیعی و انواع
اختلالات گفتاری تولید شده و قابل نصب بر روی انواع کامپیوترهای خانگی و ..
که با سیستم عامل ویندوز ایکس پی کار می کنند می باشد
مناسب جهت مصارف کلینیکی و خانگی قابل استفاده جهت افراد متخصص
و عادی
D.S.A
دستگاه دی
اس ای با پنج واحد کنترل برای
تنظیم حساسیت ورودی - حجم
فرکانس و بلندی تولیدی - تنظیمات زیر و
بمی و واحد کنترل کننده حجم صدای خروجی و تنظیم تغییرات خروجی تاخیری با
ایجاد افزایش گردش خون در لب تمپورال و اکسی پیتال مغز که منجر به در مان
قطعی و کامل لکنت زبان کودکان و بزرگسالان می گردد همراه با ریتم دهنده
گفتار
به منظور درمان
قطعی لکنت
بهمراه بیو فیدبک بینایی بدو صورت پرتابل و کلینیکی
عرضه گشته است و همراهی مطمئن در تمامی مراحل درمان افراد
ناروان می باشد . بدون نیاز به تنظیم توسط متخصص و مراجعات
بعدی بهمراه دستور العمل کامل جهت استفاده و گارانتی قطعات به استثنای باطری و بدنه دستگاه
Rhythmic Speechنرم افزار
دستگاهی است که جهت ریتم دهی گفتار و حرکت در درمان
افراد مبتلا به لکنت زبان و ضایعات نرولوژیک و تروماهای ناشی
از ضربه مغزی و پارکینسون بکار می رود
قابل نصب بر روی انواع کامپیوترهای خانگی و .. که با سیستم
عامل ویندوز ایکس پی کار می کنند می باشد
مناسب جهت مصارف کلینیکی و خانگی قابل استفاده جهت افراد متخصص
و عادی
مجموعه همخوان های فارسی
مصور و سخنگو با قابلیت نمایش خودکار
اختلالات تولیدی از رایجترین
اختلالات گفتاری ، خصوصا در سنین قبل از دبستان می باشد . آسیب شناسان گفتار و
زبان در روند درمان این اختلال ، نیاز به فهرستی از کلمات به منظور آموزش و
تمرین همخوانهای مختلف دارند . ولی ازآنجا که کودکان در این محدوده سنی قادر به
خواندن نیستند و از طرفی هنوز به مراحل رشد انتزاعی نرسیده اند ، تکرار و تمرین
به صورت شفاهی باعث خستگی و کم شدن توجه آنها می گردد . لذا ، نرم افزار مصور
همخوان ها ، با هدف افزایش دقت و جلب همکاری کودکان در محیط های درمانی و
همچنین پیگیری درمان توسط والدین در منزل طراحی و تدوین شده است. این مجموعه
شامل 22 همخوان فارسی و ترکیبات طبقه بندی شده آن ها با شش واکه می باشد . شیوه
تنظیم و طبقه بندی کلمات بر مبنای جایگاه ظهور آوای هدف ( اول ، وسط ،آخر ) ،
تعداد هجا ، ساختمان هجا ، مرز نشینی با واجهای دیگر، و برخی موارد هم
ارائه خوشه های دو همخوانی یا واژه هایی با بیش از یک آوای هدف بوده است
ویژه
درمان انواع اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان ، سکته
مغزی - فلج مغزی - ناشنوایی - کم شنوایی
،کم
توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم
لکنت زبان کودکان و درمان آن
روشهای درمان لکنت زبان در کودکان
بارها شما سعی کرده اید که از لکنت رهایی یابید اما ممکن است موفقیت کمی بدست
آورده باشید
اگر این مورد در شما هم رخ داده است ، شاید ما بتوانیم به شما کمک کنیم
ما یک روش موثر و جدید در درمان لکنت زبان معرفی می کنیم که حتی می تواند در
درمان اختلال گفتاری دیز آرتری نیز به کار رود
برای درمان لکنت زبان کودکان ( 3 الی 10 سال ) این برنامه مفید و موثر است و
فورا گفتار فرزند شما را روان خواهد ساخت
بعد از دو الی چهار هفته تمرین با برنامه لکنت شکن روانی گفتار افزایش خواهد
یافت
لکنت زبان با مراکز حرکتی گفتاری و هیجانات و تنشها که منتهی می گردد با اسپاسم
در ارتباط است ، گاهی برای درمان لکنت ممکن است از داروها و مهار کننده های
سیستم عصبی مرکزی بهمراه مدیتیشن و هیپنوتیزم استفاده شود ولی هنگامیکه کارهای
بدنی و فعالیتهای ذهنی افزایش می یابد لکنت دوباره بروز پیدا می کند
با بکار بردن این برنامه راهی یافته شد که در آن عملکرد سیستم عصبی مهار نمی
گردد و در طول مدت اصلاح گفتار دوباره سازماندهی انتخابی رخ می دهد
پس از تجزیه و تحلیل طیف گفتاری تعدادی از افراد لکنتی پس از استفاده از نرم
افزار مشخص شد که مناطقی از طیف که در آنها اسپاسم و تونوسیته بیش از حد لکنت
وجود داشت ناپدید شده است . این یافته توسط گروههای بین المللی بیماران نیز
تایید می گردد
ویبراتور oral
با هدف تحریک منطقه دهان وحلق دهانی در بیماران دیسفاژی و بازآموزی عصبی
عضلانی عضلات دچار پارزی و یا پلژی و کلیه بیماران اختلالات تولیدی به منظور
تحریک و آموزش جایگاه تولید
توضیحات بیشتر راجع به
ویبراتور توتال
دانش آموزان مبتلا به گنگي انتخابي
در مدرسه ( elected Mutism )
اين گروه از دانش
آموزان با آنكه نسبت به سن خود قدرت تكلم داشته و مشكل بياني ندارند و حتي گاه
فصاحت بياني در مكانهاي آشنا از خود نشان مي دهند . در يك مكان خاص كه اغلب مدرسه
است از صحبت كردن ، مصرانه امتناع ميكنند . آنان هيچ گونه مشكلي ازنظر درك زبان
شفاهي ندارند بلكه به انتخاب خود ، مكان يا افراد خاصي را براي صحبت كردن برمي
گزينند . آنها معمولاً بر اثر تمرين مهارت خوبي در بكار گيري علائم غير كلامي براي
برقراري ارتباط پيدا مي كنند . گرچه ممكن است درمكانهايي كه صحبت مي كنند از نظر
رواني هيچ گونه مشكلي نداشته باشند ، ولي بسيار ديده شده است كه اختلالات رفتاري
ديگري نظير : پرخاشگري ، لجبازي و يا حالات وسواس گرانه از خودنشان مي دهند وبسيار
كمرو و خجالتي بنظر مي رسند .اكثر معلمان اين رفتارها را با گوشه گيري و انزوا طلبي
اشتباه ميگيرند ولي اگر خوب دقت كنيم ، خواهيم ديد كه بچه هاي گوشه گير خيلي سريعتر
با بچه هاي ديگر ارتباط كلامي برقرار مي كنند و حتي با يك دوست نزديك در مدرسه صحبت
مي كنند .در حاليكه كودكان با ((گنگي انتخابي )) در مكان مورد نظر خود براي امتناع
از تكلم ، حتي با يك نفر ارتباط كلامي برقرار نمي كنند . ارتباط هاي غير كلامي آنها
با همكلاسان عادي است . در بازيهاي دسته جمعي ، بخوبي شركت مي كنند . باهوش و مستعد
هستند و در انجام تكاليف بسيار منظم و مرتب مي باشند .
ملاك هاي تشخيص
DSM –
IV براي گنگي انتخابي :
A : ناتواني مستمر در
تكلم در موقعيتهاي اجتماعي خاص ( كه در آنها انتظار تكلم مي رود مثلاً مدرسه )
B : اختلال در پيشرفت
شغلي يا تحصيلي يا ارتباط اجتماعي
C : طول مدت اختلال حداقل
يك ماه ( محدود به ماه اول ورود به مدرسه نيست )
D : صحبت نكردن نتيجه
فقدان معلومات يا ناراحتي كه زبان شفاهي در موقعيتهاي اجتماعي ايجاب مي كند نمي
باشد .
E : اختلال ارتباطي (
مثلاً لكنت زبان ) توضيح بهتري براي اين اختلال نيست . و اختلال منحصراً در جريان
اختلال فراگير رشد ، اسكيزوفرني يا يك اختلال پسيكوتيك ديگر روي نمي دهد .
تشخيص
افتراقي :
كودكان بسيار
كمرو ممكن است در موقعيتهاي تازه و اضطراب انگيز گنگي گذرا نشان دهند .
چنين كودكاني
غالباً سابقه صحبت نكردن در حضور بيگانگان و (( چسبيدن )) به مادر خود داشته اند .
اكثر چنين
كودكاني كه هنگام ورود به مدرسه گنگ هستند خودبخود بهبود مي يابند و مي توان گفت به
كمروئي انطباقي گذرا مبتلا هستند .گنگي انتخابي را همچنين بايد از ناتوانيهاي عضوي
مربوط به رشد ، پسيكوزهاي كودكي و ساير اختلالات هيجاني تفكيك نمود . معهذا ، در
اين اختلالات علائم گسترده تر هستند و موقعيتي كه در آن كودك تكلم طبيعي داشته باشد
وجود ندارد . ممكن است ناتواني براي صحبت كردن وجود داشته باشد تا امتناع از آن
.كودكاني كه تازه وارد محيط مي گردند كه زبان متفاوتي در آنجا تكلم مي شود ممكن است
از شروع به صحبت كردن به زبان جديد خودداري نمايند . تشخيص گنگي انتخابي زماني بايد
گذاشته شود كه كودك ازتكلم به زبان مادري خود نيز امتناع مي كند و نيز توانايي كافي
براي تكلم به زبان تازه را بدست آورده است ، اما از تكلم به آن خودداري مي كند
سير و
پيش آگهي :
هرچند كودكان
مبتلا به گنگي انتخابي غالباً در سالهاي پيش از مدرسه كمرو هستند . معهذا سن شروع
معمولاً در 5 يا 6 سالگي است . معمول ترين الگوي اختلال اين است كه كودك منحصراً با
خانواده هسته اي خود و فقط در خانه صحبت مي كند و نه در جايي ديگر ، بخصوص مدرسه .
در نتيجه ممكن
است مسائل تحصيلي قابل ملاحظه اي پيدا كرده حتي مردود شود . اين كودكان معمولاً
كمرو ، مضطرب و در مقابل افسردگي آسيب پذير هستند .
اكثر كودكان
مبتلا به انواع خفيف اختلال اضطرابي ، از جمله گنگي انتخابي بدون درمان بهبود مي
يابند . در كودكاني كه اختلال دوام مي يابد ، مشكلاتي در برقراري روابط اجتماعي
پديد مي آيد . آزار ديدن از كودكان و سپر بلا شدن موجب مي شود كه از رفتن به مدرسه
خودداري كنند . بعضي از كودكان مبتلا به اين درجه از فوبي اجتماعي در خانه انعطاف
ناپذيري ، صفات جبري ، منفي كاري و حملات قشقرقي ، رفتار تقابلي و پرخاشگرانه نشان
مي دهند . بعضي ديگر موقعيت ترساننده را با برقراري رابطه با اشارات ، مثل تكان
دادن سر يا گفتن (( هوم ، هوم )) يا ((نه)) بهتر تحمل مي كنند . اكثر موارد چند
هفته تا ماه طول مي كشد . اما ممكن است سالها نيز دوام يابد . در يك مطالعه پي گيري
حدود 50 درصد كودكان ضمن 5 تا 10 سال بهبود يافته اند . كودكاني كه تا 10
سالگي بهبود نيابند بنظر مي رسد بيماري طولاني تري پيدا مي كنند . پيش آگهي آنها
بدتراز آنهايي است كه تا 10 سالگي بهبود مي يابند .حدود يك سوم كودكان مبتلا به
گنگي انتخابي ، يا بدون درمان ، ممكن است به ساير اختلالات رواني ، بخصوص ساير
اختلالات اضطرابي و افسردگي مبتلا شوند
دسترسی به
قسمت مشاوره
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 13
14
15
16 17
18
19
20.......next
