کلینیک
توانبخشی ولیعصر
برای اولین بار در کرج بزرگ استفاده از بیو فید بک
و سیمولاتور اسب سواری
در درمان انواع
اختلالات جسمی - ذهنی -حرکتی
د رمان انواع
اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان
سکته مغزی - فلج
مغزی - لکنت - ناشنوایی - کم شنوایی
کم توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری
و اوتیسم
تعیین بهره هوشی و
آماده سازی برای تست
با تعیین
وقت قبلی
آدرس مطب
کلیک کنید
Rhythmic Speech
دستگاهی
است قابل حمل باوزنی کم که درقالب شکل ظاهری
موبایل ساخته شده است که جهت ریتم دهی گفتار و حرکت
در درمان افراد مبتلا به لکنت زبان و ضایعات نرولوژیک و
تروماهای ناشی از ضربه مغزی و پارکینسون بکار می رود
دارای
دو سیستم تنظیم کننده یکی جهت کنترل تعداد ریتم ها و دیگری جهت
کم و زیاد کردن حجم صدای خروجی دستگاه که از طریق هد ست ظریفی
در لاله گوش قرار می گیرد می باشد در انواع مختلف بنا به
شدت اختلالات تولید می شود
نرم افزار speech corrector
این نرم افزار اختصاصی موسسه گفتار توان گستر با کد رجیستری
است که برای افراد دارای اختلالات
شنوایی (ناشنوا و کم شنوا ) تربیت شنیداری درمان
اختلالات صوت از نوع زیر غیر طبیعی و بم غیر طبیعی و انواع
اختلالات گفتاری تولید شده و قابل نصب بر روی انواع کامپیوترهای خانگی و ..
که با سیستم عامل ویندوز ایکس پی کار می کنند می باشد
مناسب جهت مصارف کلینیکی و خانگی قابل استفاده جهت افراد متخصص
و عادی
D.S.A
دستگاه دی
اس ای با پنج واحد کنترل برای
تنظیم حساسیت ورودی - حجم
فرکانس و بلندی تولیدی - تنظیمات زیر و
بمی و واحد کنترل کننده حجم صدای خروجی و تنظیم تغییرات خروجی تاخیری با
ایجاد افزایش گردش خون در لب تمپورال و اکسی پیتال مغز که منجر به در مان
قطعی و کامل لکنت زبان کودکان و بزرگسالان می گردد همراه با ریتم دهنده
گفتار
به منظور درمان
قطعی لکنت
بهمراه بیو فیدبک بینایی بدو صورت پرتابل و کلینیکی
عرضه گشته است و همراهی مطمئن در تمامی مراحل درمان افراد
ناروان می باشد . بدون نیاز به تنظیم توسط متخصص و مراجعات
بعدی بهمراه دستور العمل کامل جهت استفاده و گارانتی قطعات به استثنای باطری و بدنه دستگاه
Rhythmic Speechنرم افزار
دستگاهی است که جهت ریتم دهی گفتار و حرکت در درمان
افراد مبتلا به لکنت زبان و ضایعات نرولوژیک و تروماهای ناشی
از ضربه مغزی و پارکینسون بکار می رود
قابل نصب بر روی انواع کامپیوترهای خانگی و .. که با سیستم
عامل ویندوز ایکس پی کار می کنند می باشد
مناسب جهت مصارف کلینیکی و خانگی قابل استفاده جهت افراد متخصص
و عادی
مجموعه همخوان های فارسی
مصور و سخنگو با قابلیت نمایش خودکار
اختلالات تولیدی از رایجترین
اختلالات گفتاری ، خصوصا در سنین قبل از دبستان می باشد . آسیب شناسان گفتار و
زبان در روند درمان این اختلال ، نیاز به فهرستی از کلمات به منظور آموزش و
تمرین همخوانهای مختلف دارند . ولی ازآنجا که کودکان در این محدوده سنی قادر به
خواندن نیستند و از طرفی هنوز به مراحل رشد انتزاعی نرسیده اند ، تکرار و تمرین
به صورت شفاهی باعث خستگی و کم شدن توجه آنها می گردد . لذا ، نرم افزار مصور
همخوان ها ، با هدف افزایش دقت و جلب همکاری کودکان در محیط های درمانی و
همچنین پیگیری درمان توسط والدین در منزل طراحی و تدوین شده است. این مجموعه
شامل 22 همخوان فارسی و ترکیبات طبقه بندی شده آن ها با شش واکه می باشد . شیوه
تنظیم و طبقه بندی کلمات بر مبنای جایگاه ظهور آوای هدف ( اول ، وسط ،آخر ) ،
تعداد هجا ، ساختمان هجا ، مرز نشینی با واجهای دیگر، و برخی موارد هم
ارائه خوشه های دو همخوانی یا واژه هایی با بیش از یک آوای هدف بوده است
ویژه
درمان انواع اختلالات گفتاری بزرگسالان و کودکان ، سکته
مغزی - فلج مغزی - ناشنوایی - کم شنوایی
،کم
توانی ذهنی و درمان اختلالات یادگیری و اوتیسم
لکنت زبان کودکان و درمان آن
روشهای درمان لکنت زبان در کودکان
بارها شما سعی کرده اید که از لکنت رهایی یابید اما ممکن است موفقیت کمی بدست
آورده باشید
اگر این مورد در شما هم رخ داده است ، شاید ما بتوانیم به شما کمک کنیم
ما یک روش موثر و جدید در درمان لکنت زبان معرفی می کنیم که حتی می تواند در
درمان اختلال گفتاری دیز آرتری نیز به کار رود
برای درمان لکنت زبان کودکان ( 3 الی 10 سال ) این برنامه مفید و موثر است و
فورا گفتار فرزند شما را روان خواهد ساخت
بعد از دو الی چهار هفته تمرین با برنامه لکنت شکن روانی گفتار افزایش خواهد
یافت
لکنت زبان با مراکز حرکتی گفتاری و هیجانات و تنشها که منتهی می گردد با اسپاسم
در ارتباط است ، گاهی برای درمان لکنت ممکن است از داروها و مهار کننده های
سیستم عصبی مرکزی بهمراه مدیتیشن و هیپنوتیزم استفاده شود ولی هنگامیکه کارهای
بدنی و فعالیتهای ذهنی افزایش می یابد لکنت دوباره بروز پیدا می کند
با بکار بردن این برنامه راهی یافته شد که در آن عملکرد سیستم عصبی مهار نمی
گردد و در طول مدت اصلاح گفتار دوباره سازماندهی انتخابی رخ می دهد
پس از تجزیه و تحلیل طیف گفتاری تعدادی از افراد لکنتی پس از استفاده از نرم
افزار مشخص شد که مناطقی از طیف که در آنها اسپاسم و تونوسیته بیش از حد لکنت
وجود داشت ناپدید شده است . این یافته توسط گروههای بین المللی بیماران نیز
تایید می گردد
ویبراتور oral
با هدف تحریک منطقه دهان وحلق دهانی در بیماران دیسفاژی و بازآموزی عصبی
عضلانی عضلات دچار پارزی و یا پلژی و کلیه بیماران اختلالات تولیدی به منظور
تحریک و آموزش جایگاه تولید
توضیحات بیشتر راجع به
ویبراتور توتال
موسیقی درمانی چیست؟
موسیقی درمانی عبارتست از کاربرد موسیقی برای ۱) القاء آرامش، ۲) تسریع روند بهبود
بیماریها، ۳) بهبود عملكرد ذهنی و ایجاد سلامتی. افراد تحت درمان با موسیقی،
بوسیلهٔ راهنماییهای یك فرد متخصص كه در این زمینه آموزش دیده یا زیرنظر یك موسیقی
درمانگر دارای مجوز فعالیت، به موسیقی های خاصی گوش می دهند و یا موزیكهایی را برای
خود میسازند. موسیقی درمانی یكی از درمانهای هنری خلاق یا درمانهای بیانگر احساسات
(شامل درمانهای هنری، شعر سرایی، درام درمانی و پسیكودرام ) می باشد
از موسیقی درمانی میتوان به تنهایی و یا همراه با درمانهای دیگر استفاده
نمود.موسیقی درمانگرها با تمام سطوح سنی از اطفال كم سن و سال گرفته تا افراد مسن
كار میكنند. این افراد در مراكز مختلفی همانند مدارس، مطبهای خصوصی، خانههای
سالمندان، بیمارستانها و مراكز روانپزشكی مشغول به فعالیتند
تاریخچه موسیقی درمانی چیست ؟
قدمت درمان با استفاده از موسیقی تقریباً به قدمت تمدن بشری است. فیلسوفهای یونان
باستان همانند سرخپوستان آمریكای شمالی عقیده داشتند كه موسیقی قادر به تسریع روند
بهبود بیماریهاست. در ایالات متحده آمریكا در طی سالهای جنگ جهانی دوم برای نخستین
بار از موسیقی درمانی به عنوان یك درمان رسمی در بیمارستانهای نظامی این كشور
استفاده شد تا به سربازانی كه در جریان این جنگ دچار نقص عضو و ناتوانی شده بودند
كمك شود.
برای نخستین بار طی دهه ۴۰ میلادی به موسیقی درمانگرها مدارك رسمی اعطا شد و در طی
دهه ۵۰ نیز انجمن موسیقی درمانی آمریكا (AMTA) -البته تحت نام دیگری- تأسیس و
بنیانگذاری شد
شيوههاي تأثير موسيقي
از سال 1920 مطالعات گوناگوني به بررسي تأثيرات موسيقي بر عملكرد تن و روان
پرداختهاند: نخستين گروه پژوهشها توسط ولد (1916) و ديسرنز (1923) انجام شد، که
اثر موسیقی بر سیستم اعصاب مرکزی (CNS) را نشان داده است. در پژوهشي ديگر داي نو
(1977) و هدج (1980) صورت گرفت. اين دو پژوهشگر، اثربخشي موسيقي محرك و آرام بخش را
بر واكنشهاي اعصاب خودكار مانند ضربان قلب، نبض، فشارخون، تنفس، واكنشهاي پوستي و
عضلاني و امواج مغزي بررسي كردند. آنها در پايان دريافتند كه موسيقي آرامبخش ميزان
ضربان قلب و نبض و فشار خون را كاهش ميدهد و از اضطراب و نگراني ميكاهد.
يافتههاي اين پژوهشگران توسط جكبسون (1974) و ولپه (1965) تائيد شد. گلدشتاين
(1985) به بررسي تأثير موسيقي انتخابي بر سيستم ليمبيك و مركز كنترل عصبي خودكار
پرداخته و آن را در تحريك اين منطقه و تسكين رفتار نشان داد
دومين گروه مطالعات، اثر موسيقي را بر بيوشيمي و هورمونهاي بدن نشان ميدهد.
پژوهشگراني همچون ريدر، فلود، كيرك پاتريك، به مطالعه تأثير موسيقي همراه با آرام
سازي، روي كاهش هورمون استرس پرداختند. هانسر (1985) تأثير موسيقي روي هورمونها و
كاهش درد و تنشهاي بدني و در نهايت، آرامش رواني را مطالعه نمود
سومين گروه مطالعات، اثر موسيقي را بر واكنشهاي
عضلاني و حركتي نشان دادند. پژوهشگراني چون آلرون و سيلور (1963)، داي نو (1977)،
هولد زورت (1974)، آبلر (1980)، اسكارتلي (1966) و سيرز (1966)، تأثير موسيقي را بر
افزايش واكنشهاي حركتي و عضلاني از جمله خميدگي، كشيدگي، انعطاف، چرخشها و
الگوهاي دوراني اندام، تغيير الگوهاي اندام، كنترلهاي حركتي و هماهنگي حركتي را
نشان دادندچهارمين گروه مطالعات به بررسي اثرات جامعهشناختي موسيقي پرداختند.
گاستن(1968) موسيقي را جزء رفتارهاي ضروري و ذاتي
انسان دانسته و آن را نيازي زيباشناختي ميداند. لاتوم (1981) و سيرز (1968) نيز
معتقدند، از آنجا كه موسيقي باعث ارتباط كلامي و غيركلامي، ابزاري براي بيان خود و
احساس خودارزشمندي است، فرد را به سمت ارتباط با ديگران كشانده، انگيزشهايي را كه
باعث پيوستن به گروه ميگردد، فراهم ميكند
برررسي مطالعاتي از اين دست، نمايانگر تأثير موسيقي در ميدانهاي زيستشناختي،
روانشناختي و جامعهشناختي و به عبارت ديگر نشان دهنده الگوي زيستي- رواني-
اجتماعي ميباشد. اين الگو برگرفته از نظريه عمومي سيستمها در دهه 1950 و به توسط
برتالانفي بوده و به روش نظامهاي يكپارچه و وحدتگرا به آدمي مينگرد. كاربرد
زيستشناختي آن توسط، ون برتالانفي و ويس و به عنوان يك نظريه پزشكي توسط جورج انگل
و با همكاري شوارتز مطرح گرديد. مفهوم اصلي اين نظريه از اين قرار است كه، طبيعت
همانند يك پيوستار آراسته و سلسلهمند، سامان يافته است. در اين الگو هيچ چيز در
انزوا و تنهايي به سر نميبرد و هر سيستم تحت تأثير ساير سيستمهاست. دانشكده
روانشناسي دانشگاه كيل انگلستان در معرفي زمينههاي روانشناسي موسيقي به مواردي
همچون فرآيندهاي شناختي در اجراي موسيقي، انگيزش و هيجان، نفوذهاي اجتماعي در رفتار
اجتماعي و زمينههاي زيستشناختي و عصبشناختي موسيقي اشاره ميكند كه توجه اين
رشته به جنبههاي زيستيروانياجتماعي موسيقي را نشان ميدهد
تا كنون طبقهبنديهاي گوناگوني توسط مراجع دانشگاهي و دولتي و نيز سازمان
بهداشت جهاني براي نظام خدمات پزشكي مكمل و جايگزين ارائه شده است كه هر كدام
قابليتهاي خاصي دارد. در يكي از تقسيم بنديهاي به مداخلاتي همچون هيپنوتيزم
و تصويرسازي ذهني، مديتيشن، درمانهاي مذهبي، يوگا و در نهايت هنردرماني و موسيقي
درماني در طبقهاي تحت عنوان مداخلات ذهن- بدن اشاره شده است
با نگاهي روش شناسانه به اين مداخلات، درمييابيم كه در پس پيشينههاي تاريخي و
فلسفي اين رهيافتهاي درماني، مباني روش شناختي مشتركي وجود دارد. برخي از اين
مباني مشترك كه شامل موسيقي درماني نيز ميگرددعبارت است از
كل نگري در مراقبت و درمان
وحدت ذهن- بدن
درمان فرد- محور و نه بيمار- محور
تاكيد بر شيوه زندگي و استفاده از وجوه گوناگون براي پيشگيري اوليه، ثانويه و
ثالثيه
ارتباط و يگانگي با طبيعت
آموزش به عنوان مراقبت بهداشتي اساسي
فرد تحت درمان با موسیقی،
بوسیلهٔ راهنماییهای یك فرد متخصص كه در این زمینه آموزش دیده یا زیرنظر یك موسیقی
درمانگر دارای مجوز فعالیت، به موسیقی هایا خاصی گوش می دهند و یا موزیكهایی را برای
خود میسازند. موسیقی درمانی یكی از درمانهای هنری خلاق یا درمانهای بیانگر احساسات
(شامل درمانهای هنری، شعر سرایی، درام درمانی و پسیكودرام ) می باشد
موسیقی درمانی چگونه اثر می كند؟
اغلب مردم هنگام شنیدن یك موسیقی، نوعی واكنش اتونومیک(Autonomic Response) را
تجربه مینمایند. مثلاً هنگام شنیدن یك موسیقی پر تپش ، احساس پر انرژی بودن
مینمایند و هنگام شنیدن یك قطعه آرام و كلاسیك، احساس آرامش و سبكی دارند. موسیقی
درمانی ارتباط متعادلی میان موسیقی و خلق و خو برقرار مینماید. مطالعات علمی نیز
نشان دادهاند كه موسیقی بر عملكردهای فیزیولوژیك نظیر تنفس و ضربان قلب و فشارخون
تأثیر دارد. برای مثال همانطور که میزان هورمون كورتیزول هنگام بروز استرس بالا می
رود ، میزان آزادسازی اندورفینها نیز توسط موسیقی افزایش مییابد (اندورفینها
هورمونهای طبیعی هستند كه در بدن انسان موجب نشاط و سرخوشی و کاهش درد میگردند)
موسیقی درمانگرها معمولاً از موسیقی برای ایجاد ارتباط استفاده میكنند. بدلیل
اینكه موسیقی دارای گوشهها، ضربهها و ملودی است، میتوان آنرا نوعی زبان دانست و
از آن برای برقراری ارتباط استفاده نمود. بنابراین میتوان برای بیمارانی كه دارای
اختلالات ذهنی و جسمی هستند، از موسیقی درمانی استفاده كرد تا بتوانند احساسات خود
را بیان كنند.
موسیقی درمانی قادر است به افراد درونگرا كمك کند تا به شخصیتی برونگرا تبدیل
شوند و به بیماران اوتیستیك(درخود مانده) و اسكیزوفرن ( دچارجنون جوانی) هم برای
كاهش گوشهگیری كمك مینماید. موسیقی درمانی برای بیماران مبتلا به سكته مغزی و
اختلالات نورولوژیك دیگر نیز میتواند موثر واقع گردد. وقتی اینگونه بیماران به
موسیقیهای ریتمیك گوش می دهند، بطورهمزمان حركات عضلات آنها بیشتر و بهتر
میگردد. هر چه این حركات هماهنگتر و موزونتر شوند، مهارتهای حركتی آنها نیز به
نوبه خود بهبود خواهد یافت و اگر موسیقی دارای ریتم آرام و دارای کیفیت آرامش بخش
باشد، پاسخ آنها نیز رسیدن به آرامش روحی و جسمی خواهد بود.
موسیقی درمانی قادر است افكار و احساسات و تجارب منفی را از بیماران دور نماید.به
عنوان مثال درد ناشی از اعمال جراحی و دندانپزشكی و ... با موسیقی درمانی كاهش
مییابد
جلسات موسیقی درمانی به چه شکل برگزار می شود؟
چون موسیقی درمانی برای موارد مختلف قابل استفاده بوده و تعداد زیادی از بیماران را
در برمیگیرد، برنامههای درمانی و دورههای آن برای موارد مختلف، با یكدیگر
متفاوت است. اگر شما در مورد یك بیماری یا وضعیت خاصی با یك موسیقی درمانگر مشورت
نمایید، وی ابتدا در مورد علائم بیماری و نیازهایتان صحبت خواهد نمود و در عین حال
میزان سلامت جسمی، عاطفی و اجتماعی شما مانند تواناییهای ارتباطی و مهارتهای ذهنی
شما را مورد ارزیابی قرار خواهد داد. هم خود فرد و هم درمانگر در انتخاب نوع موسیقی
برای درمان موردنظر، با توجه به نیازها و سلیقهفرد، موثر خواهند بود. شما
میتوانید موسیقی مورد علاقهتان را از موسیقی كلاسیك گرفته تا جاز و ... انتخاب
نمایید. برای انجام موسیقی درمانی، نیازی به تجربه قبلی یا توانایی موسیقیایی خاص
وجود ندارد. گاهی موسیقی درمانی بصورت گروهی انجام میگیرد، بدین ترتیب كه از شما
خواسته میشود تا در یك گروه با بیمارانی كه بیماری مشابه شما را دارند، به اجرای
موسیقی بپردازید یا بعنوان عضوی از این گروه، به موسیقی گوش داده و آرامش را تجربه
كنید
اگر برای جراحی یا وضع حمل در بیمارستان بستری هستید، موسیقی درمانی میتواند به
شكل گوش دادن به موسیقی یا آوازهای دلخواهتان برای كسب آرامش و كاهش درد ناشی از
عمل جراحی باشد
کاربردهای موسیقی درمانی چیست؟
مطالعات و تحقیقات مختلف نشان دادهاند كه موسیقی درمانی در پیشبرد آرامش،
كاهش اضطراب و استرس و درمان افسردگی موثر است. مطالعه بر روی بیمارانی كه به دلایل
مختلف مثل سوختگی، بیماریهای قلبی، دیابت و سرطان در بیمارستان بستری بودهاند،
نشان داده است كه موسیقی درمانی به بیمارانی كه از اختلالات و مشكلات عاطفی و
احساسی رنج میبرند، اجازه می دهد تا بتوانند تغییرات مثبت ذهنی و خلقی در خود
ایجاد نموده و در عین حال توانایی حل مشكلات را بدست آورند. در عین حال موسیقی
درمانی در بیماران بستری در انستیتوی سلامت روانی هم بسیار موثر بوده است
موسیقی درمانی به عنوان درمان مكمل برای توانبخشی بیماران باعث تقویت سطوح ارتباطی
و هماهنگی جسمی شده و در افراد دارای اختلالات نورولوژیك و اختلالات گفتاری كه دچار
مشكلات روحی و جسمی نیز هستند، باعث بهبود عملكردهای ذهنی و جسمی میگردد. موسیقی
درمانی در مراقبت از نوزادان ،حتی نوزادان نارس موثر و مفید بوده و برای اطفال و
نوزادان تحت مراقبتهای پزشكی یا اعمال جراحی نیز بسیار قابل استفاده است. این درمان
در اطفالی كه دچار ناتواناییهای یادگیری یا اختلالات گفتاری و شنوایی هستند نیز
ممكن است بسیار مفید واقع شود.
موسیقی درمانی میتواند نیاز به دارو درمانی را در حین زایمان كاهش داده و بعنوان
عامل مكمل در كنار بیهوشی در جریان اعمال جراحی و دندانپزشكی مورد استفاده قرار
گیرد. موسیقی درمانی را جهت كاهش دردهای مزمن هم میتوان بكار برد
موسیقی درمانی میتواند كیفیت زندگی را در افراد مبتلا به بیماریهای بسیار شدید و
جدی كه در مراحل نهایی بیماری قرار دارند بهبود بخشیده و موجب بهتر شدن سطح سلامت و
بالابردن كیفیت زندگی در آنها شود. از موسیقی درمانی برای تكمیل درمان بیماران
مبتلا به ایدز، سكتههای مغزی، پاركینسون، سرطان و آلزایمر و سایر انواع فراموشیها
می توان استفاده نمود
با توجه به وسعت عملكرد موسیقی درمانی، نیاز به انجام تحقیقات رسمی برای تعیین
تعداد افرادی از جامعه كه میتوانند برای درمان بیماریهایشان از موسیقی درمانی كمك
بگیرند، احساس میشود
چگونه یك موسیقی درمانگر انتخاب كنیم؟
موسیقی درمانگرها بصورت خصوصی یا همراه با روانپزشكان و روانشناسان و به عنوان عضوی
از گروه مشاورین توانبخشی فعالیت مینمایند و در حال حاضر حدود ۵۰۰۰ درمانگر از این
نوع، در ایالات متحده آمریكا مشغول به فعالیتند. برای انتخاب درمانگر در این کشور،
به افراد توصیه می شود مطمئن شوند كه وی حتماً دوره موسیقی درمانی را در كالج یا
دانشگاه طی كرده باشد همچنین باید مدارك ثبت شدهای از مراكز تأیید كننده موسیقی
درمانگرها (MT-BC) یا از مراكز ثبت ملی موسیقی درمانگرها (RMT) یا مراكز تأیید
موسیقی درمانگرها (CMT) و یا مراكز پیشرفتهٔ تأیید موسیقی درمانگرها (ACMT) داشته
باشد. به هر حال قبل از انتخاب یك موسیقی درمانگر سعی كنید با چند درمانگر صحبت
كرده تا بهترین آنها را انتخاب نمایید
برای درمان با این روش توجه به چه احتیاطاتی لازم است؟
موسیقی درمانی برای تمام افراد مناسب نیست. برخی از افراد ممكن است با این نوع
درمان احساس اضطراب و برافروختگی بیشتری نمایند و بعضی هم ممكن است اصلاً به این
درمانها پاسخ ندهند. اگر شما یك نشانه یا علامت خاصی دارید و تمایل دارید كه با
موسیقی درمانی معالجه شوید، ابتدا با پزشك خود مشورت نمایید
مغز و موسیقی
سیستم های مغزی پردازش اطلاعات در زمینه زبان و موسیقی مشابه هستند در حالی که
محققان از مدت ها قبل تردید داشته اند که آیا زبان و موسیقی به روش های پردازش
مشابه مشترکی در ذهن وابسته هستند، پژوهشگران مرکز پزشکی دانشگاه جورج تاون به
تازگی دریافته اند براساس شواهد علمی، پردازش موسیقی و زبان به برخی از سیستم های
مغزی مشابه وابسته است
این یافته ها که در حال حاضر روی شبکه منتشر شده و در مجله ی neuro image نیز به
چاپ رسیده است، برای اولین بار نشان می دهد دو جذبه ی مختلف از پردازش موسیقی و
زبان به دو سیستم حافظه ای مشابه در مغز وابسته هستند
یک سیستم مغزی در لب های گیجگاهی به انسان ها کمک می کند که اطلاعات را هم در زبان
و هم در موسیقی به خاط بسپارند، برای مثال واژه ها و معانی در زبان و ملودی های
آشنا در موسیقی
سیستم دیگر که جایگاه آن در لب های پیشانی است، به ما کمک می کند به طور ناخودآگاه
یاد بگیریم و از قوانینی که هم پایه ی زبان و هم پایه ی موسیقی هستند، مانند قوانین
نحو در جمله ها و قوانین هارمونی در موسیقی، استفاده کنیم
یادگیری موسیقی توانایی مغز را تقویت می کند
نتایج تحقیقات عصب شناسان آمریکایی نشان می دهد برگزاری کلاس های موسیقی در مدرسه
ها به دلیل تاثیرات موسیقی روی مغز، به توانایی خواندن و نوشتن دانش آموزان کمک می
کند
محققان دانشگاه شمال غربی در لیلی نویز که نتایج یافته های خود را در مجله ی آکادمی
ملی علوم آمریکا منتشر کرده اند، کشف کردند تمرین درس موسیقی مکانیزم های نورونی را
حتی در یادگیری زبان تقویت می کند
این بررسی ها نشان می دهد شنیدن و به خصوص یادگیری موسیقی می تواند برخی از
عملکردهای مغزی را اصلاح کرده و کارآیی مغز را در زمینه های دیگر مفهومی بهبود بخشد
در حقیقت یک تجربه ی چند حسی است، به همین منظور این عصب شناسان بررسی کردند که آیا
موسیقی در توانایی های زبانی هم نقش دارد؟
در این زمینه، دانشمندان گروهی از موسیقی دان هایی را که از سال ها قبل به تمرین
موسیقی می پرداختند با افرادی که هرگز موسیقی یاد نگرفته بودند و تنها به قطعات
صوتی و تصویری گوش می دادند، مقایسه کردند
محققان در این آزمایش به کمک الکترودهایی که به مغز شرکت کنندگان وصل شده بود،
واکنش های مغز این دو گروه را با اندازه گیری فعالیت نورونی آنها مورد بررسی قرار
دادند و مشاهده کردند نتیجه سال های تمرین موسیقی ارتباط مستقیمی با پتانسیل های
مکانیزم های نورونی حتی در توانایی زبانی و خواندن و نوشتن دارد
دانشمندان در این خصوص اظهار داشتند: سیستم عصبی موسیقی دان ها برای بررسی تحریکات
حسی و دیداری در یک منطقه ی بسیار عمیق مغز تخصصی شده است. به این منطقه در اصطلاح
ساقه ی مغز می گویند. در حقیقت ساقه ی مغز یک منطقه ی مشترک برای بررسی تحریکات
موسیقایی و زبانی است. دانشمندان نتیجه گیری کردندف آموختن موسیقی می تواند به
کودکان در توسعه ی توانایی های زبانی کمک کند و به عنوان راه حلی برای درمان آسیب
های زبانی مثل بیماری دیسلکسی مورد استفاده قرار گیرد
دیسلکسی یک بیماری ژنتیکی است افرادی که از این بیماری رنج می برند، به طور ژنتیکی
قادر به آموختن خواندن و نوشتن زبان بطور معمول نیستند
دسترسی به
قسمت مشاوره
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 13
14
15
16 17
18
19
20.......next
